Факултет Музичке уметности Универзитет Уметности у Београду

Faculty of Music University of Arts in Belgrade

Садржај практичне наставе

Функционална хармонија: резимирање савладаних образаца током семестара 1-4: дурске лествице, молске лествице, доминантни и субдоминантни акорди, ланци доминантних акорада, каденце и обрти, обрасци са умањеним акордима. Би-бап лествице: основни концепти, најважније би-бап лествице и њихова примена у импровизацији. Фрагментација лествица и изградња мотивике. Писање сола и практичне вежбе импровизације. Израда транскрипција различитих деоница. Дискусија о одабраним примерима и проблемским ситуацијама и њихова практична примена на инструменту или гласу. Извођење заједничког програма, базираног на џез стандардима. Рад на основним концептима рехармонизације: заменици доминанте, заменици другог ступња, заменици великог дурског септакорда, модалне размене. Примена рехармонизације приликом израде аранжмана. Примена рехармонизације приликом израде солистичких деоница. Даљи рад на концепту акордских тонова у импровизацији. Препознавање и анализа основних смерница у импровизационом извођењу. "Notes Per Bar" извођење." Rhythmus" извођење и" Rhythmus Per Bar" извођење. Савладавање различитих ритмичких принципа импровизације: време, пулс, свинг, равномерне осмине, метар 12/8, фразирање, акценти. Писање сола и практичне вежбе импровизације. Израда транскрипција различитих деоница. Извођење заједничког програма, базираног на џез стандардима.