Отворена је пријава за предмет „Скривене хармоније, значење и моћ у делима композиторки“
Отворена је пријава за предмет „Скривене хармоније, значење и моћ у делима композиторки“, који ће се од зимског семестра 2026. године реализовати у оквиру IN.TUNE алијансе, у сарадњи Факултета музичке уметности и Универзитета за музику и извођачке уметности у Бечу (mdw). Предмет је додатни, и студентима који га буду похађали евидентираће се кроз додатне кредите у додатку дипломи.
Курс је намењен студентима основних студија од друге године, студентима мастер и докторских студија, а у будућности се очекује могућност укључивања и студената других универзитета у оквиру IN.TUNE алијансе.
Формулар за пријаву можете пронаћи овде: Hidden Harmonies, Meaning and Power in Women Composers’ Works
Рок за пријаву: 13. октобар 2026.
За више информација обратити се наставницима предмета др Ивани Илић (ivanailic@fmu.bg.ac.rs) и др Марку Алексићу (marko.aleksic@fmu.bg.ac.rs).
Кроз теорију музике, анализу, слушање и дискусију, курс отвара простор за истраживање дела жена композиторки и преиспитивање начина на који се формирају музички канони. Посебна пажња биће посвећена томе како теоријски појмови и аналитички језик могу утицати на видљивост одређених репертоара и перспектива. Студенти ће истраживати хармонију, модулације, тоналне односе, форму и музичко значење, али и различите приступе слушању и тумачењу музике. Посебност курса огледа се у споју пројектно оријентисаног учења, родно осетљиве теорије музике и међународне академске размене.
Курс су развили наставници ма Михаел Пинкас са mdw-а, и др Ивана Илић и др Марко Алексић са ФМУ, у оквиру IN.TUNE алијансе. Ова сарадња повезује различита наставна искуства и институционалне контексте, истовремено отварајући простор за даљи развој заједничких образовних иницијатива.
Очекује се да ће студентима курс омогућити да открију нове репертоаре, изворе и аналитичке перспективе, као и да критички преиспитају устаљене начине на које говоримо о музици и њеној историји.
Како је курс настао, шта доноси студентима и шта наставници очекују од ове међународне сарадње?
Интервју са наставницима прочитајте ОВДЕ.

