Млади са аутизмом – предавање и концерт
Позивамо Вас на предавање проф. др Ненада Глумбића „Млади са аутизмом“ и концерт студената Факултета музичке уметности, oсмишљен и намењен младима са аутизмом.
15. јануар 2026. године
Велика сала Факултета музичке уметности
Предавање: 15.00–17.00
Концерт: 18.00–18.30
Предавање: Млади са аутизмом
Проф. др Ненад Глумбић, редовни професор на Факултету за специјалну едукацију и рехабилитацију Универзитета у Београду један је од водећих стручњака у области аутизма и поремећаја из аутистичног спектра. Аутор је бројних научних радова и публикација, са богатим искуством у истраживачком, наставном и практичном раду. Посебно се истиче његов допринос развоју савремених модела подршке особама са аутизмом, укључујући примену дигиталних технологија и иновативних приступа у образовању и рехабилитацији.
Интерактивно предавање, намењено наставницима и студентима ФМУ, отвара простор за размену искустава и дијалог о инклузији особа из аутистичног спектра у образовни и уметнички процес. Циљ је продубљено разумевање специфичних потреба младих са аутизмом и оснаживање наставне и уметничке праксе у контексту инклузивног образовања
О концерту
Иако често показују изражену сензибилност и љубав према музици, особе са аутизмом ретко имају прилику да присуствују концертима због дужине трајања програма, интензитета звука и непримерених просторних услова. Зато је концерт студената ФМУ у великој сали осмишљен као инклузивно музичко искуство за млађу децу и адолесценте из аутистичног спектра, уз присуство родитеља или старатеља. Програм чине разноврсне музичке тачке краћег трајања, у различитим извођачким саставима, прилагођене сензорној осетљивости публике.
Предавање проф. др Ненада Глумбића представља важну прилику за наставнике и студенте Факултета музичке уметности да стекну дубље разумевање начина комуникације, сарадње и педагошког односа према студентима и колегама из аутистичног спектра. Знања о специфичним потребама, сензорној осетљивости и облицима подршке кључна су за стварање сигурног, достојанственог и подстицајног академског и уметничког окружења. Такође, концерт студената ФМУ је пример промишљеног уметничког приступа публици из аутистичног спектра, кроз музички програм који је прилагођен, приступачан и инклузиван.
Оба догађаја су ретка и драгоцена прилика да се из прве руке стекне јасно разумевање инклузије у образовању и уметности, не као апстрактног концепта, већ као конкретне, промишљене и одговорне праксе.