Предмет
Наставници на часовима предавања
Иван Јотић, доцент
Наставници и сарадници на часовима вежби и ДОН
др ум. Драгана Раић, виши уметнички сарадник
Исход
Студенти овладавају практичним вештинама (у областима уметничког изражавања, свирања у ансамблима, јавног извођења, вежбања и одржавања проба), теоријским знањем (познавање и разумевање репертоара и контекста дела), стичу самосталност у раду, психолошко разумевање извођаштва, критичку свест и вештину комуникације.
Циљ
Циљ предмета првенствено се односи на савладавање технике свирања на фаготу, кроз интерпретативно-уметничку прораду литературе, кроз различите стилске епохе. Студенти стичу способност за самосталну уметничку активност и учешће у раду ансамбала као и способност за педагошки и креативни рад у музичким школама, школама општеобразовног типа и институцијама културе.
Садржај теоријске наставе
Предавања држи професор и у току првог модула фокус је на раду на техничким и тонским вежбама, етидама и скалама, са посебним освртом на утврђивање поставке и технике дисања, а затим и на студиозном упознавању и савладавању нотног текста. Вежбе држи сарадник, и на вежбама се студенти оспособљавају за музичку комуникацију, обрађујући уметничке проблеме на конкретним делима. Најмање једном, организује се јавни наступ, који може бити и наступ у оквиру класе. Испитни захтев: Две етиде, скале и техничке вежбе., комад са клавиром
Предиспитне обавезе
Опис
Бодови
Присуство настави и припремљеност за наставу
10
Активност на часу
10
Јавни наступи
20
Испитне обавезе
Опис
Бодови
Практични испит
60
Литература
Milde, L ; Эtюdы 1 -13; 1959; Музгиз, Москва
Corrett, M. ; Sonate d minor; 1981; Boosey Hawkes
Vivaldi, Antonio ; Sonate a moll; 1958; Milano, Ricordi
Hilmera, Oldřich ; Scherzando; 1991; International Music CO.
Цопраш, А.; Етиде; 1956; Hans Sikorski, Hamburg
Bach, Johann Cristian ; Koncert Es dur; 1932; Peters Edition
Maingueneau; Suite Breve; 1984; Paris, Alphonse Leduc